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2020年鄢陵县“三名”工作室骨干成员研修活动纪实

时间:2020-09-24 来源:许昌之窗

2020年8月8日上午,我们鄢陵县“三名”工作室成员,在上级领导和鄢陵县教体局的大力支持下,参加了暑期研修活动。此次培训,扩充了假期生活,为今后的成长更是录电导航。

培训开始前,参会的负责领导宣布了我们本次培训的拒绝。教体局张耀辉副局长,特别强调了本次学习机会的难得。张局长明确提出为了加强新时期教师队伍建设,我们必须要转变思想,更新理念,与时俱进。更要我们学会反思,从反思中自学,从反省中茁壮。

上午是由邹越老师为我们带给的精彩讲座。邹老师从一瓶水的价格引入主题,认为影响价格和价值的原因是由需求决定,与环境无关。

从一瓶水的价值延伸到一名教师的价值,让我们体会到,我们价值的反映不仅仅是做一名普通的教书匠,更是要我们用心做到教育,帮人类传承文化,传播信仰,传递能量。而这些都是我们教师的附加价值,而就是这些可选价值,才让我们自身的价值实现最大化。

讲座结束后,邹越老师还率领我们通过分组做到活动。通过十次的选择,让我们逐步的体会人生,感受人与人之间的爱与被爱,更让我们慎重对待接下来人生中的每一次选择。

下午是由刘文玉老师和阎俊合老师为我们带给的精彩讲座。

刘文玉老师的讲座气氛活泼,刘老师诙谐的讲课方式,步入了大家的阵阵掌声。让人更为敬仰的是,60岁的刘老师,还在身体力行的践行着:茁壮,永远在路上。

刘老师自居自己是“草根”老师,农民的儿子,就有一股不服输,不怕累的精神。他的三字宝典“没问题”,这种迎难而上的韧劲,对待每一份工作认真的态度,才有了刘老师现在的成就。但刘老师并不拘泥于此,在茁壮的路上,从不止步,堪称“活到老,学到老”。

关于茁壮,刘老师从三个方面为我们解读。

一、教师专业成长定位。刘老师讲到,作为老师,一定要对自己精准定位,只有先茁壮为最好的自己,才能遇见最差的人。在教学中,要做我们就要做出类拔萃,与众不同,要做学生敬佩,家长满意,领导接纳的老师。

二、教师个人成长智慧。刘老师说道,教育顺利的一半是在活动中。作为教师,我们要亲其师,信其道;学会认同差异,去找到学生身上的闪光点,;充分发挥教育机智,去处置课堂内外的偶发事件;答应过学生的事情就要实现,这叫信守允诺;学会与学生和家长的沟通和交流。

三、教师杰出成长密码。刘老师为我们展出了他最近几年的文学创作作品,数字多到令人惊叹。刘老师说道不管多整天,他都要保证每个月写5篇文章。我们因此会感到后悔,写出教学反省是快速提高自己的方法,然而我们却无法认真对待。我想要,今后我们更要明确努力的方向,从你手中的笔开始。

下午第二场是阎俊合老师带给的精彩讲座。阎老师用我们家乡的语言同我们沟通交流,拉近了彼此之间的距离。阎老师字里行间都在教我们怎样沦为一名好老师,明确提出“爱的教育”让我们用大爱多元文化学生,警告我们老师,有傲骨但却无法有傲气,要有高尚的师德,自觉遵守法律法规。

一天的讲座下来,从专家那里学到了很多,我明白了每一个人的成功都不是一蹴而就的,成功背后都有自己不懈的坚决和努力。刘老师说,茁壮是什么,是别人不愿意自学、不不愿做的时候,你希望了一把;我想要说,茁壮从我们做到决定的下一秒开始,趁我们还年长,明确好人生的方向,朝着目标,一路学习,一路茁壮。


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